六一兒童節，因為疫情所限，學(xué)校和幼兒園都沒(méi)有搞張揚的大型活動(dòng)，都很自律按政府要求做一些切合實(shí)際的小游戲，讓夏季時(shí)光里，處處揚溢花朵繽紛的香氤。

孫孫的新科奇幼園，園長(cháng)媽媽和老師都特別細膩用心，讓孩子們坐校車(chē)體驗生活城市的活力絢彩，遨游家園的溫馨質(zhì)樸。又把孩子們在春天種下的籽，成長(cháng)的幼苗分享給她們，孩子們體驗播種的艱辛程序，生活的不平凡經(jīng)歷，勞動(dòng)時(shí)互助合作的快樂(lè )，和茁壯成長(cháng)的過(guò)程。為孩子上了堂內容豐富的勞動(dòng)第一，；還領(lǐng)孩子們做了豐富多的彩童話(huà)和生活游戲。孩子在節日里，過(guò)得快樂(lè )而充實(shí)，浪漫而衍生無(wú)限的遐想。

孩子們世界是單純的，生活是甜蜜的，沒(méi)有五味雜陳的積埃，沒(méi)有光陰沉淀的清寂，處處飄飛天真快樂(lè )的音樂(lè )，空氣中時(shí)時(shí)傳來(lái)她們甜甜的稚語(yǔ)。

去幼兒園接孫孫前，我推開(kāi)美好時(shí)光花房，在色彩和香氤里左顧右盼，左端右祥，左挑右選，最后在花叢中選中一朵金燦燦的向日葵。雖然它沒(méi)有玫瑰的濃郁，沒(méi)有康乃馨的濕馨，沒(méi)百合花的芬芳，但它是我最在意的花。因為在晨曦從東方升起火紅期冀，到晚霞燃透西山嶺巒的磅礴時(shí)空，向日葵都會(huì )與太陽(yáng)保持高度的二點(diǎn)一線(xiàn)最親近的距離，都面向陽(yáng)光心向黨；在美好的時(shí)光里，向日葵把成熟的心事、感動(dòng)的往事，分成無(wú)數份芬芳，捧給朋友們品嘗。

我不斷的想像，孫孫在我送花的時(shí)刻，會(huì )綻開(kāi)怎樣有趣的表情包呢。

孫孫見(jiàn)到我捧過(guò)來(lái)的花兒，她眼晴一閃亮，笑的好甜，“我好好喜歡哎！”

“孫孫，好吃的和花在一起，最喜歡哪個(gè)?！?/p>

“當然是花了”，她用小手調皮的一指。

當然了，好吃的自然是必不可少的了。

和妻子到書(shū)店，想給孫孫買(mǎi)本童話(huà)讀物，做她的節日禮物，希望她好好學(xué)習，天天向上。

買(mǎi)套“黃小鴨”生活用具，是孫孫向來(lái)的最?lèi)?ài)，可以陪她共同遨游知識的海洋，一同經(jīng)風(fēng)破浪展望未來(lái)；買(mǎi)個(gè)地球儀，讓她熱愛(ài)地球，用愛(ài)擁抱地球，努力學(xué)習用心和智慧回饋地球，用勤奮和汗水澆灌出一個(gè)綠色地球，讓人們生活在一個(gè)綠色環(huán)保的空間。

孫孫，節日快樂(lè )！